高雄市小港國中張姓男學生9月7日因為沒依規定交聯絡簿，與同學一起接受許姓女導師處罰，做起立蹲下、開合跳等動作。張同學和另一名學生比賽，一口氣做了500次，身體不適，隔天就醫是橫紋肌溶解症。許師表示有跟同學說，身體不舒服就不用勉強，並向家長致歉。家長今天說沒有怪罪校方和導師，只希望孩子趕快恢復健康。高雄市教育局表示，體罰就是不對，要求校方落實「正向管教」。校方表示，有進一步了解老師的出發點是否良善？許師以要學生起立蹲下、開合跳、仰臥起坐、伏地挺身等體適能代替懲罰，並提醒受罰學生可換動作、慢慢做、量力而為。她要的是學生拿出誠意，做幾下就可以，沒想到張同學和其他同學比賽，竟然一下子做了500下。校方進行事件調查，教育局也派督學察查，其他同學也說老師並沒有勉強學生，做不完也沒關係，只是要知道自己錯在哪裡。知道學生隔天住院，許師也到醫院探望並致歉。目前張生的排尿正常，氨酸激脢值已下降，再過幾天可出院。張同學是新住民二代，母親為越南籍。她在接受媒體電訪時說，「處罰這樣是有點嚴重，沒關係，我希望孩子趕快恢復健康就好！」家長對高雄市議員陳信瑜在臉書發文，指學生疑似因體罰橫紋肌溶解致死，認為作法不當，好像在咀咒孩子。高雄市教育局強調，各校應依「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」辦理，確實落實「正向管教」。教師所謂的體適能、蹲跳、或伏地挺身等管教行為，已逾「一般管教措施」範圍，應儘速召開教師成績考核委員會議處。學校調查當天情形。圖／學校提供 分享 facebook 張姓國中男生因做了500個起立蹲下、開合跳等動作，導致橫紋肌溶解症而住院。圖／翻攝臉書 分享 facebook
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